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C语言及程序设计(一)


4.2 ( 7872 ratings )
Dienstprogramme Bildung
Entwickler 辉 马
0.99 USD

【课程介绍】
课程针对没有任何程序设计基础的初学者,全面介绍C语言及利用C语言进行程序设计的方法。课程注重知识的传授,更关注学习者能够通过实践的方式,真正学会利用C语言解决问题,奠定程序设计的基础。为此,专门设计了实践方案,指导学习者在听讲的同时,有效完成实践。讲课中还适时穿插进行学习指导,帮助初学者尽快掌握程序设计的学习方法。
【课程目标】
课程主要针对无任何编程经历的初学者,利用主讲者多年来教授大一学生的教学经验,准确把握知识点掌握中的难点,在和视频配套的实践方案配合下,帮助初学者顺利掌握知识,获得学习中的自信。
【课程计划】
本课以系列课程的形式开出,供学习者渐次深入,掌握C语言及程序设计的方法。

课程目录

1人人学点程序设计
2 程序设计语言
3 搭建C语言的运行平台
4 C语言程序初体验
5 本课的学习策略建议
6 让代码积累“看得见”
7 分支结构程序体验
8 数值数据类型及表示
9 变量
10 标识符及其命名

11 算术运算符与算术表达式
12 自增与自减
13 数值型数据的存储
14 指针及其运算
15 数据的输入
16 数据的输出
17 赋值运算符与赋值表达式
18 逗号运算符与逗号表达式
19 字符数据及字符类型
20 表达“条件”——条件表达式
21 将条件“组合”起来——逻辑表达式
22 控制结构与流程图
23 用if语句实现分支结构

24 if语句的嵌套
25 用switch语句实现多分支结构
26 利用switch语句解决问题
27 条件运算符和条件表达式
28 编程学习中常见障碍的克服
29 调试利器——程序的单步执行
30 算法的基本概念
31 循环控制结构及流程图
32 循环思维启蒙:输出小星星
33 三种循环语句
34 用循环累加
35 问题求解方法——迭代

36 简单文字处理
37 循环嵌套
38 用break和continue改变流程
39 问题求解——求素数
40 问题求解方法——穷举
41 C语言的程序结构与语句小结
42 将数据保存到文本文件
43 从文本文件中读入数据
44 程序设计能力提高途径——OJ平台简介
45 OJ平台中的典型输入处理
46 小小型应用系统开发指导(一)
47 小小型应用系统开发指导(二)
48 课程总结及展望